Sinds het voorjaar van 2004 staat het thema ‘onderwijsinnovatie’ onomstotelijk op de agenda binnen Gilde Opleidingen. Directe aanleiding hiervoor vormen enerzijds de nieuwe kwalificatiestructuur voor het Middelbaar Beroepsonderwijs en anderzijds de invoering van competentiegericht leren (CGL). Gilde Opleidingen heeft ervoor gekozen om de vernieuwingen die deze structuur met zich meebrengen in een projectmatige aanpak vorm te geven.

Tot de definitieve invoering van competentiegericht leren, vastgesteld per 1 augustus 2010, is het Projectteam Gilde Perspectief actief. Het team bestaat uit de volgende personen: Leo Geurts (onderwijs), Pedro van de Schoor (onderwijs & ICT) en Marcel Spoler (projectleiding). Margie Sevenich draagt zorg voor de secretariële en administratieve ondersteuning en Wilfred Rubens is adviserend beleidsmedewerker.

Het projectteam ondersteunt bij de invoering van de competentiegerichte kwalificatiestructuur en competentiegericht leren. Deze globaal geformuleerde opdracht is onder te verdelen in een vijftal deelopdrachten:

• ontwikkelen van een visie op nieuw leren;
• informeren, adviseren en begeleiden van medewerkers;
• voorbereiden van het implementatieproces invoering van nieuw leren;
• richting geven aan (ondersteunen) en begeleiden van veranderingsprocessen;
• bewaken van realisatie van nieuw leren vanuit de visie op leren.